2023宁德福鼎市教师招聘面试名单公布了吗

　　【导读】华图宁德公务员考试网同步福建华图教育 福建华图教育 发布：2023宁德福鼎市教师招聘面试名单公布了吗,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【宁德公务员考试招考】 ，宁德政企招考公告、招聘消息，请关注宁德华图微信公众号（ndhuatu）。欢迎咨询公务员、事业单位、教师、农信社、遴选、选调生…【笔试】/【面试】培训课程，咨询电话0593-2837612；微信咨询请扫描下方二维码：

　　2023宁德教师招聘考试资格复审于5月22日起正在陆续进行中，福鼎市已面试结束，其他地区面试将在6月份陆续进行。点击下方图片，查看具体公告。以下为同学们带来资格复审所需材料以及应届考生所需要带的材料和面试备考资料。了解更多宁德教师招聘考试资讯，请持续关注宁德华图教育!

　　一、宁德教师招聘之资格复审材料

　　本次资格复审采取的是线下资格复审，各个地区时间都不同，进入资格复审的同学要带好以下材料，并在规定的时间内前往指定地点审核。

　　资格复审携带材料

　　1.2023考试报名登记表

　　2.户口本、身份证原件及复印件

　　3.笔试准考证

　　4.学历证书、学位证书、教育部学历证书电子注册备案表原件及复印件

　　5.教师资格证原件及复印件

　　2023应届生还需要携带

　　1.就业推荐表：要求经毕业高校院系及就业指导中心签章并附上学习期间课程成绩表。

　　2.就业协议书：原件要求份数完整、未经用人单位签章，每张封面写上本人姓名、毕业院校及专业。

　　注意：除了一些必备材料外，部分地区不同岗位会有不一样的要求。大家一定要看清楚自己报考地区的资格复审公告!

　　二、宁德教师招聘考试之面试

　　宁德教师招聘面试形式各地区各阶段各有不同，如片段教学、回答专家提问、编写教案、结构化面试、技能测试、教学能力等，具体面试形式需查看招聘公告。考官通过考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、 能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。所以有许多细节需要同学们自己把控。下面为同学们带来教师招聘面试流程和注意事项，预祝同学们面试顺利!了解更多宁德教师招聘考试资讯，请持续关注宁德华图教育!

　　说学法

　　现代教育对受教育者的要求，不仅是学到了什么，更主要的是学会怎样学习。实施课程标准后，要求教师转换角色，基于这一转变，说课者就必须说明如何根据教学内容、围绕教学目标指导学生学习，教给学生什么样的学习方法，培养学生哪些能力，如何调动学生积极思维，怎样激发学生学习兴趣等。说课活动中虽然没有学生，看不到师生之间和学生之间的多边活动，但从教师的说课过程中要体现以学生为主体，充分发挥学生在学习活动中的作用、调动学生的学习积极性。在最大程度上体现课改精神——教师是课堂教学的组织者、引导者、参与者、启发者。具体要说清两大问题：①针对本节教材特点及教学目的，学生宜采用怎样的学习方法来学习它，这种学法的特点怎样?如何在课堂上操作?②在本节课中，教师要做怎样的学法指导?怎样使学生在学会过程中达到会学?怎样在教学过程中恰倒好处地融进学法指导?

　　三、宁德教师招聘考试之说课稿

　　教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。而说课是教招面试中很重要的一个考核环节，想必同学们也有所准备，下面也为同学们带来各科目的说课稿模板，助力同学们顺利面试。扫描下方小程序码，获取完整版说课稿。了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注宁德华图教育!

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　　小学音乐《苗岭的早晨》说课稿——说教学过程

　　我将过程设计为导入、新授、总结、扩展延伸等五个环节。

　　上课前 , 我将扮演“解说员”带领学生参观已布置成“苗族展示厅”的音乐教室，当他们 沉浸到苗族氛围中时 , 开始上课。

　　(一)导入课题，激发求知欲

　　播放课件，结合“展示厅”的布置，简单介绍苗族的地理风光、音乐特色以及勤劳的苗族 人生活和劳动都离不开音乐歌舞的特性，为指导学生理解苗族音乐作品埋下伏笔，从而引出课 题：《苗岭的早晨》。(板书)

　　(二)定向自学，整体感知

　　完整的欣赏一遍音乐(欣赏前提示学生注意音乐的速度和节奏变化)，引导学生初步了解 作品，并为乐曲分段。

　　1. 首先，简要介绍乐曲作者和改编者的信息以及演奏乐器(课件出示图片)。

　　2. 提问：(1)乐曲旋律的速度和节奏有什么变化?(2)根据这些变化，乐曲可分为几段?

　　(三)学习歌曲，分析鉴赏

　　细听音乐各段落，比较它们之间的变化、对比关系。进一步感受和理解音乐作品。

　　1. 欣赏第一段。引导学生说出这段旋律的速度和节奏。

　　提问： (1)这段缓慢而又舒展的旋律使你联想到苗岭早晨什么样的画面?启发想象，让学生用 简笔画的形式描绘出苗岭早晨美丽的景色，并出示图片，引导学生说出感受到什么气氛?加深 情感体验。(板书)

　　(2)你能说说乐曲开头采用这种速度和节奏有什么好处吗?它让你感受到什么样的气氛 呢?(板书)

　　2. 在学生回答之后再提出：在这美好的早晨里，苗族同胞在做些什么呢?让学生带着问 题欣赏第二段音乐。

　　(1)指导学生对比第一段，比较两者在速度、节奏和气氛上有什么不同?

　　(2)引导学生描绘出苗族人民载歌载舞、愉快劳动的热烈场面。并出示图片，让学生在 充分体验之后，说说如果它也采用第一段的节奏和速度，你还能感受到这样欢快的气氛吗?为 什么?

　　3. 欣赏第三段。

　　(1)启发学生说出乐曲的结尾再现了哪一段旋律?组织学生讨论：如果没有这段尾声， 音乐表现又会有什么不同呢?

　　(2)指导小组分角色，用形体表演的形式描绘出苗家山寨秀丽的景色。

　　以上就是为同学们带来的2023年宁德教师招聘资格复审公告与面试公告，这次没有进面的同学不要灰心，以下为同学们带来2024教招笔试学习大礼包，助力大家考上自己心仪的岗位。了解更多宁德教师招聘考试资讯，请持续关注宁德华图教育!

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