2015-10-06 15:05:31 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源:宁德人事人才网
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一、单项选择题(本大题共40小题,每题1分。共40分)
1、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习。一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的平均保持量是25%。由此可见,防止遗忘要( )。
A.集中复习
B.分散复习
C.及时复习
D.适度复习
2、戒国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。
A.课程是知识
B.课程是经验
C.课程是活动
D.课程是项目
3、小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说,“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见的( )。
A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
4、教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、( )。
A.学科的教学目标
B.班级的教学目标
C.课程单元的教学目标
D.教师的教学目标
5、戴老师很担心。同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
6、( )是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
7、变式是指( ),使学生逐渐理解概念的真正含义。
A.本质特征、非本质特征都不变
B.本质特征不变.非本质特征变换
C.本质特征、非本质特征都变
D.本质特征变换,非本质特征不变
8、在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
9、( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A.《教师法》
B.《高等教育法》
C.《义务教育法》
D.《教育法》
10、班主任在班级管理中的地位不包括( )。
A.是班级人际关系的艺术家
B.是班集体的设计者
C.是班级组织的领导者
D.是班级制度的贯彻者
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